LOCALIZAÇÃO, COORDENADAS GEOGRÁFICAS e ESPAÇO GEOGRÁFICO

https://geografalando.blogspot.com/2014/07/estudo-dirigido-exercicios-de.html 

CÁLCULO DE ESCALA E RESOLUÇÃO

https://www.gabarite.com.br/dica-concurso/318-o-que-e-e-como-calcular-escala-de-um-objeto-exercicios-resolvidos

ESCALA

https://blogdoenem.com.br/escala-grafica/

JOGOS

http://ensinodegeografiauenp.blogspot.com/p/jogos.html

PARALELOS E MERIDIANOS

https://youtu.be/nWVlQMoDOzI

AVALIAÇÃO

https://drive.google.com/open?id=1JevyrbxXK4AJPbXdTsY2qauODMCUglyt

Porque existe vida na Terra

https://www.facebook.com/juliana.gasperin.1/videos/2026572357472601/

avaliação 1 - 1º ANO

https://drive.google.com/open?id=1zegN39IsgEa6gSeIwJhK9IVh-YIjZfJR

Calculando Fusos Horários com uso da latinha

https://drive.google.com/open?id=1VN3cgn9ieqGWzoahGHJzTB-XP03_XVp7

ROYALTIES DO PETRÓLEO

http://blogjackiegeo.blogspot.com/2012/11/saiba-o-que-sao-os-royalties-do-petroleo.html

OBG 2018 o Olimpíadas Brasileiras de Geografia 2018 - REGULAMENTO

http://obgeografia.org/regulamento/

O que é energia?

http://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/o-que-e-energia

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

https://drive.google.com/open?id=1ES_ntrv_G0o0ujllX4pzJWKdD3zChFBt

SEGUNDA ATIVIDADE AVALIADA SOBRE BLOCOS ECONOMICOS E OUTROS

https://drive.google.com/open?id=0B3EsqKgJkifbUjRLU1c4X2stSzg

Provas do Quarto bimestre - Gabarito

https://drive.google.com/open?id=0B3EsqKgJkifbcGJtYkVtX256MGM

Avaliação

https://drive.google.com/open?id=0B3EsqKgJkifbUHJKd3NNR1BlSVE

PIP - Plano de Intervenção Pedagógica 2015

https://drive.google.com/open?id=0B3EsqKgJkifbSVNFR2NPYXVCTmc

Mensagem de boas vindas

Querido(a) aluno(a),

Sua presença é muito importante para nós!

Estamos felizes por estarem conosco.

Juntos construiremos um  futuro melhor.

Agradecemos por confiar em nós.

Muito obrigada e que o ano de 2015, seja repleto de realizações e conquistas.

Buscaremos  oferecer o melhor para sua aprendizagem.

Estaremos otimistas em alcançar os objetivos pretendidos.

Muitas novidades serão trabalhadas no ano letivo, que agora inicia.

Vamos trilhar com otimismo o caminho para o aprendizado.

Iremos mais além do que se possa imaginar.

Nesta caminhada não estaremos sozinhos.

Deus nos acompanhará e nos guardará.

Orgulhosos chegaremos ao final  de mais uma etapa
Sejam bem vindos...e que 2015,  seja um ano extraordinário para cada um de nós!

                  Com carinho, professora Celi Marques.

                                                         E.E. de Conselheiro Pena

                                                                                            Conselheiro Pena,  2015

A REALIDADE DA ÁGUA

GEOGRAFIA

Escola Estadual de Conselheiro Pena

Professora Celi Marques de Oliveira Henriques

ATIVIDADE 01:

MAIS DA METADE DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS PODEM FICAR SEM ÁGUA EM 2015, SEGUNDO A ANA.

    Dono do maior potencial hídrico do planeta, o Brasil corre o risco de chegar a 2015 com problemas de abastecimento de água em mais da metade dos municípios. O diagnóstico está no Atlas Brasil – Abastecimento Urbano de Água, lançado pela Agência Nacional de Águas (ANA). O levantamento mapeou as tendências de demanda e oferta de água nos 5.565 municípios brasileiros e estimou em R$ 22 bilhões o total de investimentos necessários para evitar a escassez.

     Considerando a disponibilidade hídrica e as condições de infraestrutura dos sistemas de produção e distribuição, os dados revelam que em 2015, 55% dos municípios brasileiros poderão ter déficit no abastecimento de água, entre eles grandes cidades como São Paulo, Rio de Janeiro, Salvador, Belo Horizonte, Porto Alegre e o Distrito Federal. O percentual representa 71% da população urbana do país, 125 milhões de pessoas, já considerado o aumento demográfico.

    “A maior parte dos problemas de abastecimento urbano do país está relacionada com a capacidade dos sistemas de produção, impondo alternativas técnicas para a ampliação das unidades de captação, adução e tratamento”, aponta o relatório.

    O diretor-presidente da ANA, Vicente Andreu, disse que o atlas foi elaborado para orientar o planejamento da gestão de águas no país. Segundo ele, como atualmente mais de 90% dos domicílios brasileiros têm acesso à rede de abastecimento de água, a escassez parece uma ameaça distante, como se não fosse possível haver problemas no futuro. “Existe uma cultura da abundância de água que não é verdadeira, porque a distribuição é absolutamente desigual. O atlas mostra que é preciso se antecipar a uma situação para evitar que o quadro apresentado [de déficit] venha a ser consolidado”, avalia.

    De acordo com o levantamento, as regiões Norte e Nordeste são as que têm, relativamente, os maiores problemas nos sistemas produtores de água. Apesar de a Amazônia concentrar 81% do potencial hídrico do país, na Região Norte menos de 14% da população urbana é atendida por sistemas de abastecimento satisfatórios. No Nordeste, esse percentual é de 18% e a região também concentra os maiores problemas com disponibilidade de mananciais, por conta da escassez de chuvas.

    O documento da ANA calcula em R$ 22,2 bilhões o investimento necessário para evitar que o desabastecimento atinja mais da metade das cidades brasileiras. O dinheiro deverá financiar um conjunto de obras para o aproveitamento de novos mananciais e para adequações no sistema de produção de água.

A maior parcelas dos investimentos deverá ser direcionada para capitais, grandes regiões metropolitanas e para o semi-árido nordestino. “Em função do maior número de aglomerados urbanos e da existência da região do semi-árido, que demandam grandes esforços para a garantia hídrica do abastecimento de água, o Rio de Janeiro, São Paulo, a Bahia e Pernambuco reúnem 51% dos investimentos, concentrados em 730 cidades”, detalha o atlas.

    “Esperamos que os órgãos executores assumam o atlas como referência para os projetos. Ele é um instrumento de planejamento qualificado, dá a dimensão de onde o problema é grande e precisa de grandes investimentos e onde é pequeno, mas igualmente relevante”, pondera Andreu.

    Além do dinheiro para produção de água, o levantamento também aponta necessidade de investimentos significativos em coleta e tratamento de esgotos. O volume de recursos não seria suficiente para universalizar os serviços de saneamento no país, mas poderia reduzir a poluição de águas que são utilizadas como fonte de captação para abastecimento urbano.

    Andreu espera que o diagnóstico subsidie a elaboração de projetos integrados, compartilhados entre os órgãos executores. “Ao longo do tempo, o planejamento acabou se dando apenas no âmbito do município, que busca uma solução isolada, como se as cidades fossem ilhas. É preciso buscar uma forma de integração, de planejamento mais amplo, preferencialmente por bacia hidrográfica”, sugere o diretor-presidente da agência reguladora.
 “Ainda não estamos no padrão de culturas que já assumiram mais cuidado com a água. Mas estamos no caminho, e o atlas pode ser um instrumento dessa mudança”.

   

 

 
 

 

Proposta de atividades:

1)Após leitura minuciosa sobre o texto, análise do mapa, vídeos e ainda com base em seus conhecimentos sobre o racionamento desse líquido tão precioso em algumas regiões do nosso país, utilize o espaço reservado e faça um comentário sobre a realidade atual, conforme seu ponto de vista. Lembre-se: Sua participação é ponto positivo para o final de cada bimestre!

2) Pesquise em jornais e revistas assuntos sobre a escassez da água. Leia a matéria, em seguida informe a fonte, caderno e página do material consultado.Faça um breve comentário em seu caderno e prepare para discutir com seus colegas. (Colar o artigo pesquisado com atenção)

Capriche!               

                                                        Abraços  da professora Celi Marques!    2015

Ninguém nasce feito, é experimentando-nos no mundo que nós nos fazemos. ( Paulo Freire)