Aprendendo Geografia: outubro 2015

-->

sábado, 24 de outubro de 2015

sexta-feira, 23 de outubro de 2015

Economia da África

1- Maior produtor de gás natural da África.

2- País com maior economia do continente africano. Possui um diversificado parque industrial.

3- Principal parceiro comercial da África.

4- Cerca de 5% da população africana é atingida pela fome, miséria e …..............................

5- Os maiores produtores africanos de ….............................. são a Argélia, a Líbia e a Nigéria.

6- Um dos recursos naturais que mais atraiu os colonizadores europeus. Os países africanos são responsáveis por 50% da produção mundial.

7- Principal atividade econômica do continente africano.

8- A África tem despertado o interesse comercial dos países ricos, principalmente na exploração de …........................................, como minérios, produtos agrícolas, petróleo, etc.

9- Um dos países que vem apresentando crescimento econômico acelerado, segundo relatório do FMI. Era o maior país do continente até dividir-se e formar o mais novo país da África.

10- País que possui grandes reservas de ouro, estanho e tungstênio mas que não são exploradas pela falta de infraestrutura.

11- Atividade econômica predominante na África Subsaariana.

12- Região da África que possui nível de desenvolvimento baixo. Também conhecida como África Negra.

13- Maior produtor de petróleo na África. Sua capital é a cidade de Abuja.

14- A África …................................., juntamente com a Nigéria e África do Sul, apresenta os mais altos PIBs do continente africano.

15- As …................................. são um grande problema para a agricultura no norte e no sul da África.

16- A fonte de energia mais consumida na África para fins domésticos e manufatureiros é a …....................................

Gabarito:
1- Argélia
2- África do Sul
3- Europa
4- Desnutrição
5- Petróleo
6- Diamante
7- Mineração
8- Matéria prima
9- Sudão
10- Ruanda
11- Agropecuária
12- África Subsaariana
13- Nigéria
14- África Setentrional
15- Secas
16- Lenha

Globalização e blocos econômicos – Exercícios e gabarito

1 - A globalização se consolidou com a abertura comercial e a livre circulação de capitais e serviços mundiais. As disputas no âmbito do mercado global favoreceram a formação de blocos econômicos. Sobre blocos econômicos, assinale a alternativa correta.

a) O poder econômico mundial se encontra dividido em vários pólos. Os principais são Estados Unidos, Japão e Venezuela.

b) O Mercosul (Mercado Comum do Sul) foi oficialmente estabelecido em março de 1991. É formado pelos países: Brasil, Paraguai, Uruguai e Argentina. Futuramente, estuda-se a entrada de novos membros, como Chile, Bolívia e Nova Guiné.

c) O objetivo principal do Mercosul é eliminar as barreiras comerciais entre os países, aumentando o comércio. Outro objetivo é estabelecer tarifa zero e, num futuro próximo, uma moeda única.

d) A APEC possui políticas trabalhistas, de defesa, de combate ao crime e de migração em comum. A moeda comum é o euro.

e) Nasceu em 2002 o NAFTA - North American Free Trade Agreement reunindo EUA, Canadá e México para consolidar um comércio regional que era altamente instável.

2 - A partir da Revolução Industrial, cada vez mais o processo de acumulação de capital se internacionaliza. Esse processo, atualmente, tem se caracterizado por:

a) Alianças econômicas comerciais bem-sucedidas entre países ricos e pobres.

b) Programa internacional para o desenvolvimento e a industrialização dos países pobres.

c) Intervenção da Organização Mundial do Comércio (OMC) no sentido de democratizar as relações comerciais entre os países.

d) Velocidade do desenvolvimento, no cenário internacional, dos países emergentes, na produção e no consumo.

e) Aprofundamento da divisão do trabalho entre países e crescimento da industrialização associada ao endividamento dos países pobres.

3 - Os blocos econômicos regionais, realidade presente em todo o globo, fortalecem não só a economia como também o relacionamento político e social das regiões no cenário global. Sobre blocos econômicos, assinale a opção que contempla somente países americanos.

a) Nafta, Mercosul e Apec.

b) Mercosul, Pacto Andino e Nafta.

c) Apec, Eu e Mercosul.

d) Pacto Andino, Mercosul e G7.

e) G7, Eu e Nafta.

4 - A Primeira Revolução Industrial provocou uma grande transformação no espaço geográfico. A esse respeito, leia as afirmações a seguir.

I. Ocorreu um intenso processo de urbanização, e as cidades passaram a comandar as atividades econômicas e a organização do espaço geográfico.

II. Com a ampliação da divisão internacional do trabalho, alguns países europeus especializaram-se na produção industrial, controlando o mercado mundial de produtos industrializados.

III. Ocorreram grandes mudanças no modo de produção, sem implicações na organização política e territorial da Europa.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas I é verdadeira.

b) Apenas III é verdadeira.

c) Apenas I e II são verdadeiras.

d) Apenas II e III são verdadeiras.

e) Todas são verdadeiras.

5 - No mundo economicamente globalizado do século XXI, os países formam grupos diferenciados, de acordo com seus interesses e possibilidades de inclusão. Numa visão desse mundo, avalie as assertivas abaixo.

1. Reino Unido e Suécia são países que fazem parte da União Européia, mesmo não aderindo ao euro como moeda única, por receio de perder a sua soberania.

2. Para ser país membro da União Européia, é preciso seguir metas de controle de inflação e orçamentos, além de ser um Estado democrático e estabelecer políticas migratórias comuns aos outros membros do bloco.

3. Os países que integram o BRIC apresentam como características comuns: nações com grande potencial de desenvolvimento econômico, grande população e extensão territorial. No grupo, estão Brasil, Rússia, Índia e Chile.

4. A economia da China está entre as que mais crescem no mundo de hoje. Entre os seus parceiros, estão os Estados Unidos, que instalaram grandes fábricas de empresas americanas no território chinês, nas chamadas zonas especiais criadas pelo governo chinês.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas a alternativa 1 está correta.

b) Apenas as alternativas 1 e 3 estão corretas.

c) Apenas as alternativas 3 e 4 estão corretas.

d) Apenas as alternativas 1, 2 e 3 estão corretas.

e) Apenas as alternativas 1, 2 e 4 estão corretas.

6 - “Ao redor do oceano Pacífico, na América do Norte, Ásia e Oceania, distribuem-se zonas industriais dos Estados Unidos, do Japão, da China litorânea, dos NIPs e do leste da Austrália. A bacia do Pacífico é o cenário dos grandes intercâmbios comerciais da China e dos Tigres Asiáticos com os Estados Unidos, de um lado, e com a Europa Ocidental, do outro.” (MAGNOLLI, Demétrio; ARAÚJO, Regina. Geografia – a construção do mundo. São Paulo: Moderna, 2005.

Dentro desse contexto de produção, trocas comerciais e países da bacia do Pacífico, é correta a afirmação:

a) A indústria japonesa exibe um padrão de localização espalhado pelo interior do arquipélago, caracterizado por sua dependência, em relação às matérias-primas importadas, e pela exportação de industrializados com alta tecnologia.

b) Na região em destaque no texto acima, circulam os produtos minerais e agropecuários australianos e o petróleo do golfo Pérsico, sendo os Estados Unidos o grande mercado produtor, gerando desequilíbrio na balança de comércio norte-americana.

c) A modernização dos “Tigres asiáticos”, ou NIPs, apoiou-se no modelo de plataforma de importações de bens manufaturados.

d) As Zonas Econômicas da China (ZEEs) foram implantadas com o objetivo de abrigar a instalação de multinacionais sob o controle do governo chinês, estando localizadas, em sua maioria, na orla marítima.

e) Entre os NIPs, encontram-se países como Cingapura, Malásia, Tailândia, Indonésia, Taiwan e Filipinas, todos na bacia do Pacífico.

7 - “Atualmente, com a globalização da economia, a situação dos trabalhadores assalariados está se deteriorando cada vez mais. Intensifica-se a abertura ou a transferência de filiais de empresas para países onde os salários são mais baixos e a legislação trabalhista é mais flexível, em detrimento dos trabalhadores.” (MOREIRA, João Carlos. Geografia. São Paulo: Scipione, 2005. p. 444.)

Assinale entre as alternativas abaixo aquela que reflete a situação dos trabalhadores no mundo globalizado:

a) A participação da população economicamente ativa no mercado de trabalho envolve, cada vez mais, a necessidade de investimentos em escolas profissionalizantes e universidades, com grande grau de qualificação profissional, com exceção dos empregos no setor terciário.

b) Há sobra e falta de emprego ao mesmo tempo, dependendo da qualificação da mão-de-obra e do acesso às escolas pela maioria da população economicamente ativa. Muitas vagas não são preenchidas por falta de qualificação exigida para o cargo.

c) Os assalariados dos países pobres têm uma participação mais favorável na renda nacional auferida, pois podem ser despedidos sem encargos muito grandes para as empresas e substituídos rapidamente por outros.

d) O investimento em robotização e informática nas grandes empresas leva ao desemprego estrutural, fortalecendo a ação dos sindicatos e a força dos empregados menos qualificados em negociações trabalhistas.

e) O desemprego não é um dos maiores problemas do mundo atual. Entre os países desenvolvidos, o que tem provocado discussões em encontros do G-8, no Fórum Econômico Mundial, é a procura de trabalhadores imigrantes para seus postos de trabalho.

8 - “A elevação do padrão de vida nos países emergentes, como China, Brasil e Índia, engrossam a camada da população disposta a gastar com bens não-essenciais e a defender valores democráticos.”(TEIXEIRA, Duda. A classe média e seus papéis. Revista Veja, São Paulo, 2.157 ed., 24 mar. 2010.)

A citação acima refere-se à demografia dos países emergentes. Sobre esse assunto, é incorreto afirmar que:

a) segundo estudo recente da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que reúne os países ricos, a população de classe média está aumentando rapidamente e pode mais do que dobrar nos próximos vinte anos, chegando a 4,9 bilhões de habitantes.

b) todos os novos membros da camada social intermediária do mundo viverão em países emergentes – principalmente nos Brics (Brasil, Rússia, Índia e China). Em termos proporcionais, a classe média, em 2030,

representará, pela primeira vez, mais da metade dos habitantes do mundo.

c) há diferentes maneiras de definir quem faz parte desse estrato populacional. A OCDE considera uma renda familiar de 10 a 100 dólares por dia. Por esse critério, a classe média brasileira é mais rica do que a chinesa, por exemplo.

d) na última década, e como consequência da globalização, nos países citados, percebe-se diminuição das diferenças entre as classes sociais, fato comprovado pela socialização do espaço da cidade.

e) as mesmas características que dão relevância política à classe média também definem o seu papel econômico. A preocupação pessoal com o futuro e a ambição social reflete-se, por exemplo, no investimento na educação dos filhos e em gastos com academia de ginástica, turismo e ingressos de cinema.

9 - “Nenhum país do mundo é autossuficiente do ponto de vista econômico. Nenhum país tem todos os recursos naturais de que necessita ou tecnologia suficiente para promover seu desenvolvimento e suprir todas as necessidades de sua população.”

Com base nos seus conhecimentos sobre aspectos relativos ao espaço comercial e financeiro global, assinale a afirmativa incorreta:

a) No comércio internacional, as operações de compra (importação) e venda (exportação) dependem da autorização e controle de cada estado. Os exportadores e importadores pagam taxas (impostos) no momento em que as mercadorias saem e entram nos países. São as taxas alfandegárias ou aduaneiras.

b) Existem normas rígidas que organizam o comércio mundial de mercadorias e serviços. Elas são definidas e controladas pela Organização Mundial do Comércio (OMC), que tem poder de decisão no comércio mundial.

c) Competir numa economia globalizada é sempre uma disputa muito difícil, em que o objetivo é eliminar o concorrente ou neutralizá-lo. Com a globalização, essas disputas ficaram mais acirradas. Todas as armas são utilizadas: espionagem industrial, suborno, dumping, alianças e fusões entre empresas.

d) Dumping é um documento que atesta o direito de uma pessoa ou empresa a um invento (fórmula de um medicamento, criação de um produto, por exemplo). Ao registrar esse invento, a pessoa ou empresa tem assegurados direitos exclusivos para fabricar o produto ou gerar o serviço durante um determinado tempo.

e) Desde a criação da OMC (em substituição ao Gatt), em 1995, vêm ocorrendo reuniões (rodadas) nas quais os países discutem a redução das barreiras tarifárias, a eliminação do protecionismo e as questões que envolvem as barreiras não-tarifárias.

10 - “O processo de globalização, em sua fase atual, revela uma vontade de fundar o domínio do mundo na associação entre grandes organizações e uma tecnologia cegamente utilizada. Mas na realidade dos territórios e as contingências do meio associado asseguram a impossibilidade da desejada homogeneização”. (Milton Santos, In: A Natureza do Espaço, 1997.) Na afirmativa do geógrafo Milton Santos sobre a globalização, fica evidente que

I. a globalização só se tornou possível porque todos os territórios se tornaram homogêneos.

II. os Estados Nações são os elementos mais importantes do processo de globalização, por imporem as regulamentações que acham necessárias para entrada das grandes corporações nos

seus territórios.

III. os aspectos econômicos, culturais e até de ordem natural, das diversas regiões do planeta impedem a completa homogeneização do espaço mundial sob o comando da globalização.

IV. o atual processo de globalização tem como marca o emprego das mesmas técnicas para qualquer território, independente das características que os mesmos possuam. Estão corretas apenas as proposições:

a) I e III b) III e IV c) II e IV d) II e III e) I, II e IV

11 - A Turquia, um dos países candidatos a integrar a União Européia, tem dividido opiniões quanto ao seu ingresso no bloco. Dentre as polêmicas que dificultam sua entrada destacam-se:

I. A posição estratégica que o país ocupa enquanto nação cristã, no combate ao terrorismo e ao fundamentalismo.

II. O tratamento diferenciado que o país ainda faz para com homens e mulheres.

III. A prática de violação dos direitos humanos ainda presente no país, sobretudo contra os curdos.

IV. A instabilidade econômica que o país ainda não conseguiu solucionar.

Estão corretas as assertivas:

a) I e IV, apenas b) I, III e IV c) I, II e III d) II, III e IV e) II e III, apenas

12 - Assinale com V as proposições Verdadeiras e com F as Falsas, em relação à União Européia.

a-( ) Este bloco econômico que passou a existir em 1992, e hoje conta com 25 países, teve sua origem com a criação da Comunidade Européia do Carvão e do Aço, da qual faziam parte, inicialmente, 6 países.

b-( ) Após a ratificação de uma constituição para a União Européia, o Euro se tornou a moeda oficial de todo o bloco econômico.

c-( ) A recusa da Turquia em ingressar na União Européia frustra a pretensão deste bloco em se aproximar do Oriente Médio e ter uma maior representação de muçulmanos em sua população.

d-( ) O veto do ingresso dos países do Leste Europeu à União Européia deve-se ao fato de tais nações terem sido repúblicas socialistas. A sequência correta das assertivas é:

a) F V V V b) V V V V c) F F F F d) V F F F e) F F V V

13 - A globalização que marca a nova fase do desenvolvimento capitalista se caracteriza pela mundialização da produção, da circulação e do consumo. Processo este que foi viabilizado pelo avanço técnico acelerado. As transformações rápidas que ocorrem na economia e na sociedade têm hoje a finalidade de intensificar a competitividade, que é mola propulsora do processo de globalização. Podemos

identificar como estratégias competitivas do capitalismo globalizado:

I - A produção de transgênicos que, embora polêmica, é mais produtiva, aumenta a resistência às pragas e cria a dependência dos produtores junto às empresas que controlam as sementes geneticamente modificadas.

II - A customização, ou seja, a fabricação de produtos sob encomenda para atender às especificações do consumidor final, em substituição à produção padronizada em série e com grandes estoques.

III - A flexibilização da produção através da adoção de um mesmo padrão produtivo das linhas de montagem, distribuídas pelos vários países do mundo, o que reduz custos e retira a identificação de um produto como sendo de uma nacionalidade.

IV - A adoção do protecionismo às empresas nacionais através dos subsídios e das cotas para dificultar a concorrência dos produtos estrangeiros dentro dos territórios nacionais. Estão corretas apenas as alternativas

a) I, II e III b) I, III e IV c) I e IV d) II, III e IV e) II e III

14 - Sobre a globalização dos problemas ambientais é correto afirmar:

I - Após a Revolução Industrial, a Natureza passou a ser vista como uma fonte de recursos econômicos a ser explorada por meio de instrumentos cada vez mais sofisticados, criados pela ciência e pela tecnologia. Nesse processo, o meio ambiente foi submetido a uma contínua devastação, pondo em risco o equilíbrio do planeta e afetando a vida de toda a humanidade.

II - Nas últimas décadas do século XX, com o agravamento dos problemas ambientais, a sociedade se mobilizou para deter os efeitos nocivos das atividades econômicas, predatórias e poluentes.

III - Os grupos ecológicos se multiplicaram e a pressão social resultou na aprovação pelos poderes públicos de leis de proteção ao meio ambiente.

IV - No âmbito internacional, a preservação do meio ambiente passou a constituir elemento importante de um país para negociar a comercialização de seus produtos e recebimento de empréstimos. Está(ão) correta(s)

a) Apenas a proposição I

b) Todas as proposições

c) Apenas as proposições II e IV

d) Apenas as proposições I e II

e) Apenas as proposições I e III

Professora Celi Marques!!

BRICs - Exercicios avaliados com gabarito

1- Os líderes dos países que integram os Brics – Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul – encerraram seu terceiro encontro com um comunicado em que pedem conjunta e explicitamente, pela primeira vez, mudanças no Conselho de Segurança das Nações Unidas. O texto defende reformas na ONU para aumentar a representatividade na instituição, além de alterações no Fundo Monetário Internacional e no Banco Mundial. Para os líderes dos Brics, a reforma da ONU é essencial, pois não é mais possível manter as formas institucionais erguidas logo após a Segunda Guerra Mundial.(Adaptado de O Globo, 15/04/2011).

Uma das principais mudanças no contexto internacional contemporâneo que se relaciona com as reformas propostas pelos Brics está indicada em:

a) afirmação da multipolaridade b) proliferação de armas atômicas

c) hegemonia econômica dos EUA. d) diversificação dos fluxos de capitais

2- Trata-se de um país que faz parte dos chamados BRICS e que sofreu com uma profunda crise ao longo dos anos 1990, superando as suas dificuldades econômicas a partir das exportações de combustíveis fósseis, sobretudo o petróleo. Apesar de não ser uma nação desenvolvida, é respeitada e temida por muitos países em razão de seu poderio militar. O país ao qual o texto faz referência é:

a) Brasil b) Rússia c) Índia d) China e) África do Sul

3 - Há dez anos, no dia 30 de novembro, criei o acrônimo Bric para descrever a provável expansão vigorosa das economias do Brasil, Rússia, Índia e China. Comparada às minhas previsões na época, a história dos Brics se mostrou um sucesso muito maior do que eu podia imaginar. No quadro mais otimista, sugeria que os Brics chegariam talvez a representar coletivamente 14% do Produto Interno Bruto (PIB) global, em relação aos seus então 8%. Na realidade, alcançaram cerca de 19%.

Há 10 anos, eu pensava que a China poderia se tornar tão grande quanto à Alemanha. No entanto, ela chegou ao dobro do tamanho da Alemanha e passou à frente do Japão. O Brasil superou a Itália e é hoje a 7ª maior economia mundial, muito mais do que eu calculara (na semana passada, divulgou-se que o Brasil passou a Grã-Bretanha e já é a sexta economia do mundo) [...]. O'NEILL, Jim. 10 anos de Brics, muito para comemorar. Estadão, 01/01/12.Disponível em: estadão.com.br

Com base no texto acima e em seus conhecimentos sobre o grupo dos Brics, julgue as afirmações abaixo, assinalando V (para verdadeiro) ou F (para falso).

1. ( V ) O autor do texto, Jim O’Neill, foi o criador da expressão “BRIC” para designar o grupo de países emergentes até então: Brasil, Rússia, Índia e China.

2. ( V ) Pode-se afirmar que a participação acima do esperado dos Brics no PIB global se deveu às sucessivas crises nos países desenvolvidos na década de 2000 associadas ao crescimento econômico dos países emergentes.

3. ( V ) Entre os BRICS, o país que apresentou as maiores taxas de crescimento nos últimos anos foi a China, seguida pela Índia.

4. ( F) Quando o acrônico “BRIC” foi criado, não se imaginava que ele pudesse se transformar em um agrupamento internacional formado pelos mais novos países desenvolvidos do mundo.

5. ( F ) No trecho “há 10 anos, eu pensava que a China poderia se tornar tão grande quanto à Alemanha”, fica evidente que o autor não previa que a China se tornaria a economia com o maior PIB do mundo, o que ocorreu em 2010.

4- É correto afirmar que as regiões destacadas em preto no mapa representam os países que:

a) formam os BRICS, conjunto de países emergentes que possuem características comuns como, por exemplo, relevante crescimento econômico.

b) priorizam a energia nuclear como matriz energética e, por esse motivo, investem no enriquecimento de urânio para abastecer suas usinas.

c) são os maiores exportadores de produtos primários, como a cana-de-açúcar, banana e soja, por serem países de solo fértil.

d) formam o bloco econômico NAFTA, que tem como finalidade eliminar as barreiras alfandegárias entre seus membros.

e) formam o bloco denominado G5, que se caracteriza pela desaceleração da industrialização e pela crise econômica.

5- Sobre os BRICS, assinale o que for INCORRETO:

a) É um grupo formado pelos países considerados emergentes, formando um dos maiores blocos econômicos do planeta, atrás apenas da União Europeia.

b) Formado por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, o BRICS é um acordo internacional diplomático entre nações consideradas emergentes.

c) Até 2011, a sigla era conhecida apenas por “BRIC”, sendo alterada após a inclusão da África do Sul no grupo.

d) Recentemente, os BRICS vêm discutindo sobre a criação de um banco internacional próprio do grupo, paralelo ao FMI e ao Banco Mundial.

6- Os BRICS não formam um bloco econômico, mas sim um agrupamento em formação de associação internacional de cooperação diplomática. Quando se fala em bloco econômico, pressupõe-se o livre comércio, a diminuição ou extinção das barreiras alfandegárias entre os membros, entre outros fatores, o que não ocorre nesse grupo.

Figuram no atual quadro econômico mundial países considerados economias emergentes, também chamados de novos países industrializados. Apresentam nível considerável de industrialização e alto grau de investimentos externos, no entanto as populações desses países convivem com estruturas sociais e econômicas arcaicas e com o agravamento das condições de vida nas cidades. As principais economias emergentes que despertam o interesse dos empresários do mundo são: Brasil, Rússia, Índia e China (BRIC). Tais países apresentam características comuns, como mão-de-obra abundante e significativas reservas de recursos minerais.

Diante do quadro apresentado, é possível inferir que a reunião desses países, sob a sigla BRIC, aponta para:

a) um novo sistema socioeconômico baseado na superação das desigualdades que conferiam sentido à ideia de Terceiro Mundo.

b) a razoabilidade do pleito de participarem do Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU).

c) a melhoria natural das condições sociais em decorrência da aceleração econômica e da redução dos níveis de desemprego.

d) a perspectiva de que se tornem, a médio prazo, economias desenvolvidas com uma série de desafios comuns.

e) a formação de uma frente diplomática com o objetivo de defender os interesses dos países menos desenvolvidos

Plano Diretor

É uma municipal aprovada na Câmara dos Vereadores que regulamenta o cumprimento da função social da propriedade no município e tem que ter a participação da população. É uma política urbana municipal com prioridade na cidade e seu solo urbano que procura evitar a especulação urbana e efetiva a função social da cidade.

O Plano Diretor visa promover o planejamento urbano sustentável e sua meta é melhorar a qualidade de vida das pessoas que moram em cidades com mais de 20.000 habitantes, além da proteção ambiental imprescindível a essa qualidade. O planejamento urbano sustentável deverá dar uma função social às propriedades ociosas, acabando com os vazios urbanos e a especulação imobiliária. Toda cidade terá também seu Código de Postura, que deverá ser aprovado pela Câmara Municipal. Todos eles são previstos na Constituição Federal de 1988. Conhecer e participar das ações para a construção de cidades sustentáveis como está previsto na Agenda 21, compõe um projeto pedagógico comprometido com a formação cidadã.

Cidadania significa ter direitos e deveres. É participar da vida política e social do país, lutando por seus direitos, cumprindo seus deveres e procurando construir uma sociedade mais justa e igualitária. Os direitos e deveres estão escritos na Constituição: direito à vida, direito ao lazer, direito à alimentação, direito à liberdade, direito à dignidade, direito à educação direito à profissionalização, direito ao respeito, direito à cultura, direito ao convívio familiar e comunitário.

Planejamento urbano: São intervenções no espaço urbano, focadas na regulação de leis que estabelecem padrões adequados a uma urbanização eficaz. Incluem as leis de parcelamento do solo, zoneamento de uso e ocupação específico, os códigos de obras, as diretrizes de ação pública para áreas de educação, cultura e ambiente.

Estatuto da Cidade: Projeto de Lei aprovado no Congresso em 2001 que contêm instrumentos para o cumprimento da função social da cidade: maior poder público de intervenção sobre o mercado de terras promovendo assentamentos informais; ampliação da gestão democrática da cidade; realização dos Planos Diretores nos municípios, adoção de padrões de produção e consumo e de expansão urbana compatíveis a sustentabilidade ambiental; regularização fundiária e urbanização de áreas ocupadas por população de baixa renda considerados as normas ambientais.

Ocupação predatória na cidade: Corresponde à ocupação geradora de problemas ambientais: beiras de córrego, dunas, mangues, restingas, escarpas, serras, áreas de mananciais. São declaradas pelo poder público áreas de uso restrito para edificação e uso. Por serem desvalorizadas no mercado formal concentram a população segregada e periférica que convive com as questões ambientais como enchentes, erosões, lixo, poluição das águas e carências de serviços urbanos.

Orçamento Participativo: É uma lei de caráter público elaborada e aprovado no espaço público, através de discussões e emendas feitas pelos vereadores na Câmara. A Constituição de 1988 define três instrumentos integrados para a elaboração do orçamento, que visam o planejamento das ações do poder público. São eles:

1) Plano Plurianual (PPA): prevê as despesas com programas, obras e serviços que durem mais de um ano. No 1º ano de governo, o prefeito deve propor diretrizes, metas e objetivos que, após aprovação, terão vigência nos próximos três anos de sua gestão e no 1º ano da gestão seguinte. É do PPA que saem as metas para cada ano de gestão.

2) Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO): a partir do PPA, define as metas e prioridades para o ano seguinte e regras sobre mudanças nas leis de impostos, finanças e pessoal, além de estabelecer orientações de como elaborar o orçamento anual.

3) Lei Orçamentária Anual (LOA): consiste no orçamento propriamente dito. Contêm os programas, projetos e atividades que contemplam as metas e prioridades estabelecidas na LDO, juntamente com os recursos necessários para o seu cumprimento. Dessa forma, define as fontes de receita e autoriza as despesas públicas, expressas em valores, detalhando-as por órgão de governo e por função. Autoriza a abertura de créditos suplementares ou a realização de empréstimos pelo prefeito, sem autorização da Câmara.

Situação fundiária do Brasil: O Atlas Fundiário do Incra, mostra que existem 3.114.898 imóveis rurais cadastrados no país que ocupam uma área de 331.364.012 ha. Desse total, os minifúndios representam 62,2 % dos imóveis, ocupando 7,9 % da área total. No outro extremo verifica-se que 2,8 % dos imóveis são latifúndios que ocupam 56,7 % da área total. Lamentavelmente, o Brasil ostenta o deplorável título de país com a segunda maior concentração da propriedade fundiária, em todo o planeta. O INCRA ( Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária) considera que, na média nacional, 62,4 % da área total dos imóveis rurais no país é improdutiva
Lei de Terras - (lei n°601/1850). A partir desta data só poderia ocupar as terras por compra e venda ou por autorização do Rei. Todos os que já estavam nela, receberam o título de proprietário, porém, tinha que residir e produzir na terra. A criação desta Lei transforma a situação na época porque garantiu os interesses dos grandes proprietários do Nordeste e do Sudeste que estavam iniciando a promissora produção do café. Definiu que: as terras ainda não ocupadas passavam a ser propriedade do Estado e só poderiam ser adquiridas através da compra e não mais através de posse.

Exercitando : Favor não riscar o texto!!!

1 -Explique o que é Plano Diretor.

2- Defina o Estatuto das cidades.

3- O que é uma ocupação predatória do solo?

4- Por que essas áreas são desvalorizadas no mercado formal?

5- Que lugares são considerados pelo poder público áreas de uso restrito?

6- Explique Orçamento Participativo.

7- Que instrumentos são integrados para o planejamento das ações do poder público? Descreva sobre eles.

8- Comente a ocupação dos minifúndios e latifúndios e visão do INCRA sobre a situação fundiária do Brasil.

9- O que foi definido pela Lei das Terras de 1850?

10-Quais indivíduos eram excluídos de possuir Terras conforme seu entendimento e por que? Carinhosamente Celi Marques

quinta-feira, 22 de outubro de 2015

Exercicios avaliados

1) Os seres humanos alteram e transformam o meio ambiente porque

a) querem preservar a beleza das praias e florestas .

b) pensam em adquirirem conhecimento .

c) tem razões puramente psicológicas, étnicas e sociais.

d) precisam suprir suas necessidades de moradia e alimentação, bem como terem uma melhor qualidade de vida e conforto.

2) Meio ambiente é um assunto muito comentado e discutido hoje em dia. Sobre ele marque a alternativa correta :

a) Meio ambiente do mundo está passando por uma onda de calor devido ao esfriamento das calotas polares .

b) O meio ambiente está em equilíbrio, pois a ação antrópica garante a preservação de todos os animais e vegetais

c) Meio ambiente é tudo o que nos cerca, podendo ser o espaço pequeno da nossa sala de aula, ou toda a superfície terrestre

3) Os problemas ambientais mobilizam muitos cientistas e ativistas ao redor do mundo. Atuando em áreas distintas, eles buscam soluções a curto e médio prazo para evitar um colapso completo do meio ambiente. Fazendo uma análise no sentido sociológico da charge abaixo, podemos concluir como verdadeiro:

a) sociedades com alto padrão de qualidade e acesso irrestrito a tecnologia estão a salvo das consequências advindas dos problemas ambientais.

b) a resolução dos problemas ambientais requer não somente políticas públicas e ações globais, mas uma mudança de comportamento dos indivíduos.

c) os problemas ambientais não forçarão a mudança de comportamento dos indivíduos ou a forma de organização das sociedades ao redor do mundo.

4) Turismo é a atividade do viajante que visita uma localidade fora de seu entorno habitual, por período inferior a um ano, e com propósito principal diferente do exercício de atividade remunerada por entidades do local visitado. É sustentável, quando atende simultaneamente, às necessidades dos turistas e das regiões preceptoras, ao mesmo tempo em que protege e amplia as oportunidades para o futuro, e insustentável, quando há especulação imobiliária, exploração da mão de obra nativa, degradação dos ecossistemas de trilhas e roteiros eco-turísticos, ou seja, caminham na contramão do turismo sustentável.

O turismo sustentável e insustentável causa impactos em nível sociocultural, socioambiental e socioeconômico. Relacione quanto ao turismo sustentável as frases a seguir:

(1) Sociocultural . (2) socioambiental . (3) socioeconômico.

a- ( ) Preserva os ecossistemas e revitaliza, através da preservação, conservação e restauração do patrimônio natural e cultural.

b-( ) Gera emprego e renda, desenvolvimento e inserção social da comunidade local.

c-( ) Resgata raízes culturais da identidade cultural. Respeita as características culturais da população e da arquitetura das construções, não distorcendo o seu significado artístico.

5) Marque (1) para aspectos positivos do turismo. (2) para aspectos negativos.
a-( ) Turismo sexual

b-( ) Especulação imobiliária

c-( ) Preservação das belezas naturais

d-( ) Isolamento da comunidade

e-( ) Investimento em infraestrutura

f- ( ) Desenvolvimento da economia

g-( ) Mudança de hábitos dos animais

h-( ) Consumismo exagerado

i- ( ) Destruição ambiental

6) Correlacione cada termo ao seu significado conforme estudo feito:

a) Cidadania ( ) É uma região ou bairro de uma cidade onde residem pessoas de uma mesma etnia, que saíram de seu país por diversos motivos.

b) Segregação ( ) Espaço demarcado por relações de poder.

c) Território ( ) É a capacidade do ser humano interagir com o mundo, preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras.

d) Sustentabilidade ( ) Também chamada de subúrbio, são locais distantes dos centros "desenvolvidos" dos municípios ou quaisquer instâncias políticas. Toda área urbana que está ao redor do centro urbano.

e) Gueto ( ) É o ato de separar ou isolar contato, de algo ou alguém.

f) Periferia ( ) Conjunto de direitos e deveres ao qual o indivíduo está sujeito em relação à sociedade em que vive.

7) Apesar dos direitos sociais garantidos por lei, muitos brasileiros são privados de ter uma alimentação de qualidade, uma moradia digna e de ter acesso a lugares de lazer. Diante dessa realidade, percebemos que os direitos registrados na Constituição Brasileira e na Declaração Universal dos Direitos Humanos não estão sendo devidamente assegurados em nosso País. Contudo, cabe a cada um de nós, cidadãos, lutar para que essas leis sejam colocadas em prática.

Em relação ao texto podemos afirmar que:

a-( ) Toda pessoa que trabalha muitas horas por dia não podem ter direitos sociais

b-( ) Os nossos governantes empenham muito nesses problemas sociais

c-( ) Somente as pessoas ricas desfrutam dos direitos sociais.

d-( ) Independente da classe social, todos tem direitos de morar, trabalhar, estudar, viver bem...

8) O desenho apresentado refere-se:

a) ao efeito estufa, que causa aumento exagerado de temperatura em cidades litorâneas durante os invernos.
b) ao efeito estufa, aumento de calor em função da agressão à camada de ozônio.
c) à formação de ilha de calor, aumentando a temperatura à medida que nos aproximamos dos centros urbanos.

9) Um fenômeno natural onde os gases que compõem a atmosfera retém parte do calor recebido do sol. O aumento anormal na concentração de gases CO2, liberado pelas indústrias, pelos veículos e pelo desmatamento, potencializa o efeito estufa, provocando:

a) a diminuição de temperatura global b) o aquecimento global c) as chuvas torrenciais ácidas

10) O aquecimento global é, atualmente, a maior preocupação ambiental, sendo um tema responsável por reuniões promovidas pela Organização das Nações Unidas (ONU), buscando acordos entre diferentes países no que se refere a reduzir as causas desse processo e estabelecer soluções para as consequências do aquecimento global.

Identifique as principais causas e consequências do aquecimento global, colocando (CA ) e (CO) de acordo:

Aponte as principais causas e consequências do aquecimento global.

a- ( ) Queimada
b- ( ) Derretimento das calotas polares
c-(   ) Secas

d-(   ) Desmatamento
e-(   ) Tempestades, furacões, tufões e ciclones
f- (   ) Redução da biodiversidade

g-(   ) Queima de combustíveis fósseis
h-(   ) Crescimento e surgimento de desertos
i- (   ) Alterações de ecossistemas seis
j- (   ) Escassez de água

k-( ) Emissão de gases poluentes
l- ( ) Modo de produção e consumo
m-( ) Aterros sanitários/lixões

11) Coloque V ou F conforme as afirmativas:

a-( ) Na organização dos espaços a população pobre é excluída e a população rica se exclui, tornando o lugar heterogêneo, formando assim bairro de pobre e bairro de rico.

b-( ) Na África acontece segregação e exclusão de povos da mesma nacionalidade.

c-( ) Na segregação o acesso a serviços públicos e de infra estrutura que era para ser público (para todos) se torna privado, por que só alguns tem acesso.

d-( ) A África é o continente mais excluído da globalização.

12) Considere as seguintes afirmações sobre os problemas sociais brasileiro.

I. Segundo pesquisas, pequena parte da população brasileira detém a maior parte da riqueza nacional, enquanto os demais ficam com a menor parcela.

II. A exploração da mão de obra infantil ocorre da mesma forma em todas as regiões brasileiras. O menor trabalha em pedreiras, na colheita de amendoim e em carvoarias, sendo seu trabalho trocado apenas por arroz e farinha.

III. As crianças em situação de rua perambulam pelas cidades, dormem sob pontes, viadutos ou marquises, alimentam-se mal e não frequentam escolas. Vivem uma realidade que ressalta a brutalidade, a violência, o desamparo, além do problema com a drogadição. Das afirmações acima,

a) apenas I está correta. b) apenas II está correta. c) apenas I e III estão corretas.

13) O aumento da temperatura média do oceano Pacífico nos meses de dezembro, janeiro e fevereiro entre a América do Sul, é um velho fenômeno reconhecido por navegadores europeus e pelo povo inca, desde o século XVI, mas que só passou a ser estudado a partir do final do século XX. Sobre esse fenômeno, é CORRETO afirmar que se trata do (a):

a) El Niño, que se forma nos meses de inverno no hemisfério sul do planeta, acarretando chuvas desenfreadas em algumas regiões do planeta e secas em outras;

b) La Niña, que ocorre no verão e provoca veranicos na costa ocidental da América do Norte e ressacas violentas na América do Sul;

c) El Niño, que provoca chuvas intensas no litoral ocidental da América do Sul, seca no Nordeste e enchentes no Sul brasileiro.

IMPORTANTE! Calma... Atenção... Capricho! Boa Prova!!!

“Ainda que eu andasse pelo vale da sombra da morte, não temeria mal algum, porque tu estás comigo; a tua vara e o teu cajado me consolam.
(Salmos 23 : 4) Professora Celi Marques

APRENDENDO GEOGRAFIA

Aprendendo Geografia

2018Pagina Inicial

sábado, 24 de outubro de 2015

El Niño provoca chuvas no Sul e calor intenso nas outras regiões

Quem inventou o horário de verão?

Emigrar, imigrar ...

Enem 2015